명호초등학교 교사 천준영

# AIEDAP 마스터 승급 연수는 저에게 교육에 대한 스펙트럼을 많이 넓혀놓았습니다. 하루의 집중 연수가 짧다면 짧은 시간이었지만, 그 시간 동안 저는 AI의 기본 개념부터 시작해 교육 현장에서의 실제 적용 방법까지 깊이 있게 학습했습니다. 특히 동료 선생님들과 팀 프로젝트를 진행한 것이 인상 깊었습니다. 우리는 실제로 AI 관련 코스웨어를 활용해 학생들의 학습 흥미도를 높이는 방법을 논의하고, 그에 맞는 맞춤형 학습 계획을 수립해보는 실습을 했습니다. 이 과정에서 다양한 지역의 교사들과 함께 다양한 학생들의 경험을 공유할 수 있었고 이는 저의 교육적 관점을 넓혀주는 계기가 되었습니다. 연수 후반부에 실제 수업에 적용할 방안을 팀별로 기획하고 발표했는데, 전국 각지에 모이신 선생님들답게 다양한 수업 아이디어가 나와서 정말 도움이 많이 되었습니다. 심지어 몇몇 강의 계획서는 당장 학교로 돌아가서 쓰고 싶어질 정도였습니다. 실제로 연수가 끝난 후 발표로 나온 프로젝트를 정리해보았습니다. 개학하면 바로 써볼 생각입니다. 생각만 해도 아이들의 수업에 대한 흥미와 자신감이 눈에 띄게 향상되는 것을 볼 수 있을 것 같아 기분이 좋습니다. 다음에도 이런 연수들이 많이 생겨 선생님들의 역량을 신장시킬 수 있는 계기가 되었으면 좋겠습니다.

# 이번 연수에서 가장 값진 경험은 다양한 교과의 선생님들과 협업하여 융합 수업을 설계해본 것입니다. 'AI 기반 융합 수업 팀별 과제'에서 저는 초등, 정보, 특수 교과 선생님들과 한 팀이 되어 '위드 AI 학급 세우기'라는 주제로 프로젝트를 기획했습니다.

우리는 우선 생성형 AI에 대한 이해를 초등학생의 관점에서 쉽게 설명할 수 있도록 수업 내용을 조직하고, 이를 바탕으로 자기소개를 돕는 챗봇을 활용하여 학생들이 스스로 자기소개를 풍부하게 쓸 수 있도록 했습니다. 또한 협동심을 고취하고자 반가를 AI 코스웨어를 활용하여 쉽게 만들어보게 했습니다. 학생들은 이 과정에서 AI에 대한 이해와, 생성형 AI 챗봇과 대화를 주고받으며 글을 이해하고 요약하는 능력을 키우고 작곡에 대한 부담감을 낮추는 효과를 불러올 수 있는 것이라 기대했습니다. 이런 팀별 과제가 선생님들에게 인공지능 활용 교육에 대해 실전적인 능력을 신장시킬 수 있는 좋은 경험이었다고 생각합니다.

# 처음에는 AI와 국어 교육의 접점을 찾는 것이 쉽지 않다고 생각했지만, 이번 연수를 통해 그 가능성을 무한히 발견했습니다. 특히 팀별 과제에서 나온 'AI 기반 글쓰기 및 피드백 시스템' 아이디어가 무척 인상적이었습니다.

우리는 OpenAI의 GPT 모델을 기반으로 한 글쓰기 지원 과정을 직접 체험해보았습니다. 이는 학생들의 글을 분석하여 문법, 구조, 논리성 등 다양한 측면에서 피드백을 제공했습니다. 놀라운 점은 단순히 오류를 지적하는 것이 아니라, 글의 장점을 칭찬하고 개선 방향을 제시하는 등 정서적인 면까지 고려한다는 것이었습니다.

연수 후 저는 이 모델을 활용해 학생들의 글쓰기 실력을 향상시키는 수업을 직접 해볼 생각입니다. 이 과정에서 학생들이 AI의 피드백을 받아 가며 자신의 이야기를 점진적으로 발전시켜 나가는 과정을 경험하게 해줄 생각입니다. 또한 2주간의 특별 글쓰기 프로그램을 운영할 계획이 있습니다. 이를 통해 학생들이 AI의 즉각적이고 개별화된 피드백에 큰 흥미를 느끼고 글쓰기에 대한 부담감도 줄어들었으면 좋겠습니다.

  이 연수를 통해 AI가 교사를 대체하는 것이 아니라, 교사가 더 가치 있는 일에 집중할 수 있게 도와준다는 것을 깨달았습니다. 앞으로 AI를 활용해 학생 개개인에 대한 이해를 높이고, 더 효과적인 피드백을 제공하는 방법을 계속 연구해 나갈 계획입니다. 이런 좋은 경험을 준 연수에 감사하다는 말씀을 드립니다.

# AIEDAP 마스터 승급 연수의 가장 큰 장점은 바로 실습 중심의 커리큘럼이었습니다. 그룹별로 진행된 'AI 도구를 활용한 수업 계획, 포스터 만들기'는 정말 많은 도움이 되었습니다.

이 시간에 우리는 서로 알고 있는 다양한 AI 툴을 공유하고 장단점을 토론했습니다. 그리고 주제를 정한 뒤, 그에 맞는 툴을 선택하여 수업을 계획해보았습니다. 예를 들어, Canva의 AI 기능을 활용해 시각적으로 매력적인 프레젠테이션을 만들어보았고, Book Creater를 통해 학생들의 특색있는 다양한 창작물을 손쉽게 제작해보기도 했죠. 또한 흥미로웠던 것은 AI 음성 인식과 자동 번역 기술을 활용한 다국어 학습 자료 제작이었습니다. 우리 학교에 다문화 가정 학생들이 많은데, 이 기술을 활용하면 그들의 모국어로 된 보조 학습 자료를 쉽게 만들 수 있다는 점이 매우 인상적이었어요. 아직 적용해보지는 않았지만, 학생들의 반응도 매우 긍정적일 것으로 생각합니다. 특히 다양한 에듀테크를 활용한 맞춤형 교육 활동들이 학생들의 학습 의욕을 크게 높일 것 같습니다. 이번 연수를 통해 AI가 교사의 수업이나 업무를 얼마나 효율적으로 만들어 줄 가능성이 있는지, 그리고 우리가 학생 개개인에게 더 집중할 수 있게 된다는 점을 깨달았습니다. 앞으로도 계속해서 새로운 AI를 융합한 교육 활동들을 탐구하고, 이를 수업에 적극적으로 도입해 나갈 계획입니다.

# AIEDAP 마스터 승급 연수는 정말 많은 도움이 되었던 연수입니다. AI 기반 활용 교육은 학생 개개인의 학습 패턴을 분석하고, 그에 맞는 맞춤형 문제와 설명을 제공할 수 있는 점에서 교실 혁명 선도 교사 연수와 맥을 같이하는 듯했습니다. 하지만 조금 더 AI 코스웨어를 적극적으로 사용한다는 점에서 차이점 또한 발견할 수 있었습니다. 연수 끝에 있었던 팀별 수업 계획안 발표에서 특히 인상 깊었던 점은 대부분의 AI 코스웨어가 학생이 문제를 해결하는 과정에서 어려움을 겪을 때, 빠르게 개입해줄 수 있다는 점이었습니다. 특히 이런 부분은 수학 과목 분야에 도움이 될 것으로 판단됩니다. AI 코스웨어가 제공하는 단계별 힌트와 추가적인 설명은 학생들이 포기하지 않고 끝까지 문제를 해결하는 능력을 향상시켜줄 수 있을 것 같습니다. 이처럼 AI를 잘 활용하는 교육은 학생의 개별화와 효율성을 크게 높일 수 있다는 확신을 갖게 되었습니다. AIEDAP 마스터 승급 연수는 그 첫걸음을 내딛는 데 큰 도움이 되었습니다. 감사합니다.